| 유·초등연계방과후 돌봄 |
- 교육목표: 초등 아동의 전인 발달을 지향하며 학습과 생활습관을 통합적으로 지도할 수 있는 전문적 돌봄·교육 역량 강화
- 진로분야: 초등방과후 돌봄 교사(초등돌봄교실 돌봄전담사)
|
가정교육과 & 외 참여학과 |
| 스토리텔링과 미디어 |
- 교육목표: 창의적 사고와 문제 해결 능력을 배양하며, 미디어 환경에 대한 깊은 이해를 바탕으로 디지털 콘텐츠 제작과 편집 능력을 향상시키고, 실무 현장에서 대중과의 효과적인 소통 능력을 증진하고자 한다.
- 진로분야: 영상편집 관련 자격증, 스토링텔링 및 콘텐츠 기획 관련, 디지털 콘텐츠 및 마케팅 관련 자격증(디지털콘텐츠 크리에이터)
|
영어교육과 & 외 참여학과 |
| 어린이영어교육 |
- 교육목표: 어린이 영어교육에 관한 전문적 지식과 능숙한 영어 의사소통을 바탕으로 어린이를 대상으로 한 교육 현장에서 전문적이고 창의적인 영어 수업을 계획하고 실행할 수 있는 인재 양성을 목표로 한다.
- 진로분야: 유·초등 영어교육(어린이영어지도사)
|
영어교육과 & 외 참여학과 |
| 장애인직업평가 |
- 교육목표: 장애인 개인의 능력과 가능성을 교려하여 적절한 직업 선택과 교육, 훈련의 기회를 제하고 고용의 기회 증대에 기여할 수 있는 전문적인 능력은 갖춘 인재 양성
- 진로분야: 장애인직업평가(장애인직업평가사)
|
중등특수교육과 & 외 참여학과 |
| 스마트팜응용 |
- 교육목표: 농생명의 다양한 응용분야에서 치유농업 분야에 대한 전문 인재양성과, 스마트팜을 활용하여 농생명 분야의 다양한 업무를 창의적으로 수행하는 전문인재 육성
- 진로분야: 치유농업(평생교육사, 직업상담사, 치유농업사), 스마트팜 기업 및 연구소(빅데이터분석기사, 정보처리기사)
|
중등특수교육과 & 외 참여학과 |
| AI학습코칭 |
- 교육목표: AIDT 활용에 능숙하고, 창의적 문제 해결로 AIDT를 설계·개발하며, 자기주도 학습능력을 촉진할 수 있는 코치 역량을 겸비한 융합형 교육 인재 양성
- 진로분야: AIDT 개발자, AI학습코치
|
교육학과, 과학교육과, 영어교육과, 수학교육과 |
| 글로벌시민교육리더 |
- 교육목표: 글로벌 시민의식을 함양하며 다문화 이해와 협력을 통해 공존의 가치를 실현하고, 환경, 인권, 평화 등 글로벌 이슈 해결 역량과 윤리적 의사결정 능력을 키워 글로벌 사회에서 리더십과 실천적 영향력을 발휘할 수 있는 인재를 양성
- 진로분야: 다문화 교육 지도사, 글로벌 시민교육 지도사, 국제 평화 구축 전문가(UN 관련 인증)
|
교육학과, 가정교육과, 국어교육과, 교양학부 |
| 평생교육코디네이터 |
- 교육목표: 평생교육 현장에서 학습자 중심 교육을 실천하고 디지털 기술과 지역사회 협력을 통해 창의적이고 윤리적인 평생교육 생태계를 조성하며, 개인과 사회의 지속 가능한 발전에 기여할 전문 인재를 양성
- 진로분야: 평생교육사, 교수설계자, HRD 전문가(인적자원개발 전문가)
|
교육학과, 가정교육과, 국어교육과, 교양학부 |
| 그 밖의 마이크로전공 알아보기 마이크로전공 소개 바로가기 |